Адаптированная основная общеобразовательная программа НОО для детей с ЗПР (вариант 7.1, вариант 7.2))
Описание образовательной программы
Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с ЗПР (вариант 5.1) разработана в соответствии с ФГОС НОО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. N 1598 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»".
Адаптированная основная общеобразовательная программа
начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее – АООП
НОО обучающихся с ЗПР) – это образовательная программа, адаптированная для
обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического
развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений
развития и социальную адаптацию. Адаптированная основная общеобразовательная программа
начального общего образования обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) (далее – АООП
НОО обучающихся с ЗПР) разработана в соответствии с требованиями
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее — ФГОС
НОО обучающихся с ОВЗ), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и
планируемым результатам освоения АООП НОО обучающихся с ЗПР (вариант
7.1). АООП разработана МАОУ СОШ №14, осуществляющей
образовательную деятельность, имеющую государственную аккредитацию, с учётом
типа и вида МАОУ СОШ №14, а также образовательных потребностей и запросов
участников образовательного процесса. Структура АООП НОО обучающихся с ЗПР включает целевой,
содержательный и организационный разделы. АООП НОО обучающихся с ЗПР содержит дифференцированные
требования к структуре, результатам освоения и условиям ее реализации,
обеспечивающие удовлетворение как общих, так и особых образовательных
потребностей разных групп или отдельных обучающихся с ЗПР, получение
образования вне зависимости от выраженности задержки психического развития,
места проживания обучающегося и вида школы. На основе ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ создается АООП
НОО обучающихся с ЗПР, к которой при необходимости может быть создано несколько
учебных планов, в том числе индивидуальные учебные планы, учитывающие
образовательные потребности групп или отдельных обучающихся с ЗПР. АООП НОО для обучающихся с ЗПР, имеющих инвалидность,
дополняется индивидуальной программой реабилитации инвалида (далее — ИПР) в
части создания специальных условий получения образования.